Głównym celem psychoedukacji jest pełniejsze zrozumienie stanu zdrowia psychicznego przez Pacjenta. Zwiększenie świadomości w zakresie charakteru i przebiegu zaburzeń, na które cierpi Pacjent może przyczynić się do zmiany nastawienia do choroby oraz – w dłuższej perspektywie – do poprawy jakości jego życia.

Kształcenie osób z zaburzeniami psychicznymi – efektywna psychoedukacja

Efektywna edukacja z zakresu kształcenia osób z zaburzeniami psychicznymi powinna odznaczać się rozmaitymi cechami. Profesjonalna psychoedukacja powinna w szczególności:

• rozwijać świadomość Pacjenta;
• zapewniać Pacjentowi konkretne sposoby i strategie radzenia sobie z zaburzeniami;
• poprawiać i rozwijać umiejętności komunikacyjne Pacjentów;
• zwiększać odporność na stres Pacjenta związany z zaburzeniami;
• podnosić samoocenę Pacjenta;

Terapia psychoedukacyjna dla rodzin

W procesie psychoedukacji bardzo ważne jest odpowiednie zaangażowanie rodziny Pacjenta. Psychoedukacja umożliwia najbliższym osoby chorej poznać charakter zaburzeń oraz dostosować ich działania i reakcje w odpowiedni sposób – tak, by przyczynić się do poprawy kondycji psychicznej Pacjenta. Zdobywszy odpowiednią wiedzę z zakresu radzenia sobie z zaburzeniami psychicznymi chorego, rodzina odegrać może bardzo ważną rolę w procesie jego socjalizacji.

Profesjonalna psychoedukacja grupowa

Psychoedukacja polegać może również na uczestniczeniu w zajęciach grupowych. Zwykle ów rodzaj psychoedukacji kojarzony jest z leczeniem choroby alkoholowej, jego zastosowanie może jednak przynieść pozytywne efekty np. w procesie leczenie schizofrenii. W Amonarii oferujemy profesjonalną psychoedukację grupową, która z pewnością przyczyni się do polepszenia stanu zdrowia Pacjenta.

• Tokofobia
• Czy diagnoza w wieku dorosłym ma sens? Co daje świadomość, że jesteś osobą nieneurotypową?
• Zabieg bariatryczny – wyzwanie dla otyłego Pacjenta, dietetyka i psychologa
• Pracownicy Amonarii przeszkoleni z kursu pierwszej pomoc.
• Amonaria – Ośrodek Leczenia Osób Dorosłych z ADHD
• Kliniczne wysokie ryzyko psychozy
• Nowa osoba w Zespole

Dogoterapia to interwencja terapeutyczna z wykorzystaniem psów, która zdobywa coraz większe uznanie w psychiatrii i psychologii jako skuteczna metoda wspierania leczenia problemów psychicznych. Chociaż kojarzona jest przede wszystkim z pracą z dziećmi, staje się coraz popularniejsza w pracy z osobami dorosłymi i starszymi. W terapii tej wykorzystywane są specjalnie wyselekcjonowane i przeszkolone psy, które, dzięki swojej empatii i cierpliwości, wspomagają pacjentów w procesie leczenia.

„Pies ma tylko jeden cel w życiu. Obdarować kogoś swoim sercem.” [J. R. Ackerley]. Psy wykorzystywane w dogoterapii pełnią funkcję terapeutycznego wsparcia, pomagając pacjentom w opanowywaniu trudnych emocji, redukcji stresu oraz wzmacnianiu poczucia bezpieczeństwa.

Dogoterapia może przybierać różne formy w zależności od grupy docelowej, a zajęcia mogą odbywać się w formie zarówno indywidualnej jak i grupowej. Spotkanie z psem to forma terapii, w której pacjent ma okazję spędzić czas z psem, głaskać go, bawić się lub po prostu obserwować. Taki kontakt pomaga w łagodzeniu stresu, lęków i napięcia emocjonalnego.

W edukacji z psem wspomaga on dzieci lub dorosłych w przyswajaniu materiału edukacyjnego. Natomiast terapia z psem polegania na włączeniu psa w określony, specjalnie dostosowany do pacjenta program terapeutyczny prowadzony przez specjalistę, np. psychoterapeutę, fizjoterapeutę, terapeutę zajęciowego itp.

Z dogoterapią możemy obecnie spotkać się w przedszkolach, szkołach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, terapeutycznych, placówkach medycznych, rehabilitacyjnych, sanatoriach, domach pomocy społecznej, domach seniora, w zakładach karnych czy zajęciach organizowanych przez różne fundacje i stowarzyszenia. Dogoterapią prowadzi do redukcji stresu i lęków, poprawy nastroju, poprawy umiejętności społecznych, zwiększenia poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie, stanowi wsparcie emocjonalne oraz pomoc w rehabilitacji, przyczynia się również do poprawy koncentracji i rozwoju zdolności motorycznych.

Dzięki interakcjom z psem pacjenci uczą się zaufania, empatii, odpowiedzialności oraz cierpliwości. Dla wielu osób, zwłaszcza tych z problemami emocjonalnymi, pies może stać się bliskim, bezpiecznym towarzyszem, wspierającym ich w codziennym życiu.

Autorka tekstu: lek. med. Dominika Walczak z Zespołu Amonarii

• Jaka jest różnica między psychiatrą, psychologiem i psychoterapeutą ?
• Myśli samobójcze
• Stres i relaks kobiety w ciąży
• Usługa Konsylium
• Depresja – czy odpowiednia dieta może pomóc w jej leczeniu?
• „Snapchatowa dysmorfia”, czyli o negatywnych konsekwencjach retuszowania selfie w mediach społecznościowych
• Arteterapia i rozwój przez twórczość